En este blog voy a intentar contaros semanalmente, pequeños recursos; con cuentos, libros, aplicaciones, etc. para poder trasladar tanto al aula como a casa.
Buenas tardes, hoy voy a hacer una pequeña entrada por el día del libro, ya que veo muy importante este día ya que es esencial la lectura desde mismo nacimiento en el seno familiar.
Por el día del libro he realizado un taller de marca páginas con los niños de educación infantil y 1 y 2 de primaria para el fomento de la lectura.
viernes, 20 de abril de 2018
Hoy después de acudir a un curso de formación en ABN os voy a explicar como hacemos restas con los más pequeños, y después poco a poco se va complicando.
Lo primero es que tienen que tener bien asumido el concepto de suma que vimos anteriormente, para que sepan la diferencia de suma y resta.
emplearemos la misma tabla que utilizamos con la suma, pero esta vez tendremos que ver la diferencia entre esos números.
por ejemplo: Si tenemos la cifra 5618 y 2345 tenemos que elegir que número preferimos elegir para después hacer una resta más cómodamente: y se quedaría el 2315 (en este momento elegimos los números más bajos entre el primero número y el segundo) y después ya continuamos con la resta normal, pero poco a poco.
Os voy a poner un pequeño vídeo explicándolo por si quedasen dudas de ellos:
En el día de hoy os
voy a contar como hacer sumas con el método ABN, ya que el otro día hice un
curso muy útil donde me enseñaron a realizar sumar y ponerlas en prácticas con
los más pequeños de primaria, después se puede ir aumentando el nivel como son
los decimales, pero previamente en el día de hoy realizaremos sumas sin
decimales.
Donde los niños
pueden ver de donde viene cada número por ejemplo:
Lo
primero de todo les tenemos que decir un enunciado de problema para que vean
que puede ser real, por ejemplo vamos a decirle que vamos a sumar los 15 caramelos
de Daniela y los 32 de Edgar.
Espero que os guste y os resulte más fácil que el sistema tradicional, la semana que viene os contaré como se hacen las restas con este mismo método.
En classDojo nos permite crear un usuario
como docente, y crear a cada uno de nuestros alumnos de clase un usuario a los
padres con una contraseña , donde verán las fotos que sean compartidas por los
padres, actualizaciones importantes y también momentos maravillosos; como
cuando los estudiantes trabajan duro y se ayudan unos a otros.
Con classdojo le puedes dar feedback a
los padres tanto positivoscomo si
necesita trabajo,en ayudando a otros, en la tarea, participantes activa en el
aula, perseverancia, trabajando duro, trabajando en equipo, en todos estos
apartados puedes poner el nombre de la tarea y el peso de punto puedes darle de
un O hasta 5 puntos.También se pueden
añadir habilidades donde eliges si quieres que los padres observen los puntos
positivos, ningún punto o todos los puntos. También se pueden crear grupo se pueden crear grupos , añadir notas…
No solo puede aportar información un
profesor sino que también pueden añadirse los especialistas, de pedagogía terapéutica la profesora de audición y lenguaje, la de inglés, de música y el
profesor de psicomotricidad…
Si invitas a tus
compañeros maestros o profesores de especialidad a unirse a tu clase ellos
también podrán otorgar puntos a los estudiantes, compartir actualizaciones y
fotos con los padres y revisar el progreso del estudiante.